主持人：何局长，你好！请你结合教育工作的实际，谈谈对深入学习实践科学发展观活动的认识，好吗？

　　何局长：好的。党的十七大提出：“实现从人力资源大国向人力资源强国的新的历史性转变”。为实现这一目标，我们教育系统必须坚定不移地贯彻落实科学发展观，把以人为本、全面协调可持续的要求，转化为推进教育科学发展的坚强意志、转化为谋划教育科学发展的正确思路，转化为领导教育科学发展的实际能力，转化为促进教育科学发展的政策措施。只有这样，才能实现教育事业的优先发展和科学发展，为办好人民满意教育，建设人力资源强国，奠定更加坚实的基础，提供更加强大的动力。

　　主持人：何局长，请问我县教育系统开展深入学习实践科学发展观活动的总体思路是什么？

　　何局长：我县教育系统开展深入学习实践科学发展观活动的总体思路是：以开展深入学习实践科学发展观活动为主线，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性、主动性，进一步谋划我县教育事业优先发展科学发展，进一步解决好人民群众关心的教育热点难点问题，促进我县教育事业又好又快发展。为确保活动取得实效,我们要求做到“四个必须”和“四个贯穿始终”。“四个必须”是：必须坚持发展第一要义，深入实施科教兴县战略、人才强县战略和可持续发展战略，坚持教育优先发展、科学发展；必须坚决贯彻以人为本这个核心理念，坚持教育以育人为本、以学生为主体，办学以人才为本、以教师为主体，努力办好人民满意教育；必须落实全面协调可持续发展这个基本要求，推进我县各级各类教育、城乡教育协调发展；必须按照统筹兼顾的根本方法，统筹教育的规模、结构、质量和效益，统筹人才培养、科技创新和社会服务，统筹教育发展、改革和稳定。“四个贯穿始终”是：深入学习、提高认识贯穿始终；解放思想、改革创新贯穿始终；联系实际、解决问题贯穿始终；依靠群众、发扬民主贯穿始终。

　　主持人：请问，我县教育行政部门在解决群众反映强烈、影响和制约我县教育事业科学发展的热点难点问题上有哪些具体的举措？

　　何局长：在这方面，我们做了一些工作，取得了一定的成效。如，针对人民群众关注的高中招生模式问题，我们召开了五个层面的座谈会，考察了深圳南山区的高中招生制度改革，建立了八套模拟录取方案，先后三次到省、市教育行政部门反映情况，强烈要求改革和完善我县的高中招生模式。通过我们的积极争取，市人民政府和省教育厅同意我县从今年秋季开始，实行“等级+分数”的高中录取模式。也就是在划定等级的基础上，按分数从高分到低分录取。又如，为了解决城区中小学校园面积狭小、校舍紧缺、班额过大的问题，在县委、县政府的关心下，去年暑假，我县以成本价收购了梅国学校，把南安中学整体搬迁到梅国学校后，原南安中学校址划归了东门小学，这样，在一定程度上缓解了城区中小学班额过大的压力。目前，我们正在编制大余县城区网点布局规划。根据农村学校网点布局调整存在的问题，为满足人民群众的要求，我们经过调研，决定把新城镇光明小学、池江镇九水小学等学校恢复为完小。今年暑期，我们还将对办学不规范、教学质量低的教学点进行撤并。再如，为了增强我县高中教育的竞争力，我们决定恢复大余中学初中招生。

　　如此等等，凡是人民群众关心的问题，我们都高度重视，认真落实，充分体现了我县教育系统在开展学习实践活动中，紧密联系实际，解决实际问题，注重实际效果的鲜明特点。